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<title><![CDATA[向东博客 专注WEB应用 构架之美 --- 构架之美，在于尽态极妍 | 应用之美，在于药到病除]]></title> 
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<description><![CDATA[赢在IT，Playin' with IT,Focus on Killer Application,Marketing Meets Technology.]]></description> 
<language>zh-cn</language> 
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<title><![CDATA[对这一届的学生，我很失望，大学你们对的起谁？ ]]></title> 
<author>jack &lt;xdy108@126.com&gt;</author>
<category><![CDATA[WEB2.0]]></category>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2009 14:09:20 +0000</pubDate> 
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	看到最新的一届学生，我很失望，真的很失望，一直困扰在心中的那句话：一届不如一届真的很是一针见血。<br/>从他们卖的书中，我就能大概了解这一届学生的水平，成本成本的都是什么四级，六级，专业课(都很新，不知道为什么)，考研数学，政治，外语，专业课，连一些人文的书都非常少，更别说什么历史，传记，技术（比如电脑）的书籍，或许现在的学生除了玩，会考试之外，别的好像没有任何涉入。昨天（6月17日），我纵观了所有的卖书的地方，仅仅看到了大概两个还算过的去的学生，从他们的谈吐，他们的卖的书籍，我能看出他们的水平所在，当然，或许也有一些高人没有出来，但是从我所见到的那些，真的很让我失望，吉林工业大学（我喜欢这么叫），或许真的没落了，或许老师有失职，但是更多的是学生的不觉悟，或许没有意识到生活的艰辛，或许没有意识到技术的需求究竟在哪里？ 我想，根源是学校的风气有问题了。<br/><br/>一届将近几千人的队伍，竟然只培养出来大概两三个可以过的去的学生，作为一个相对来说是名校的大学，我们还有什么期盼？或许这些学生靠着那些六级证，奖学金证，那些虚无飘渺的成绩，可以找到一个好的工作，但是你们能作什么？你们想过没有？当然可以说大学是你们打基础基本功的时候，但是四年，你就仅仅学习了那些专业课？基础理论课？你觉得你不是浪费生命是什么？也许我说的事情有点严重，可是我想我还是比较客观的，的确，有一些分数相当高的人，去了更好的大学深造，但是你们不觉得有点高分低能吗？那些虚幻的成绩能说明什么问题吗？ 那张六级的纸你真正拿的起吗？ 扪心自问，这四年，你们过得充实吗？有那个面目去见你的父母吗？你去新的公司能承担那些项目的责任吗？<br/><br/>我也是一个学生，但是我觉得，至少现在我觉得，很多的学生是白念了。很多学生认为大学的条条框框没有让自己更加强大，而是束缚了你，让你失去了更多的空间，然而，事实是这样的吗？ 事实是你自己没有摆正自己的位置，没有认识到自己究竟要成为一个什么样的人？或者说在这个社会中，我以后要出在一个什么脚色？ <br/>我得不少朋友，他们也是学习机械的，但是他们成了公司的管理层，为什么？或许搞管理的人物并不是何搞管理，而我们搞工科的人，因为他们的逻辑思维能力，他们的理性思维，加上自己的后天培养，使得他们成就了事业，他们是我们的楷模。<br/><br/>那些朋友时常提醒我，学好机械的同时，可以多看看兵法，比如（孙子兵法，鬼谷子传奇），名著，尤其提到的是 三国演义，还有人物传记，比如拿破仑，希特勒，等等，尽管他们这些人物并不一定是正面人物，但是他们有他们成功的地方，为什么成功，为什么失败，拿破仑和希特勒都攻打过原苏联，为什么他们都失败了，拿破仑为什么最后在滑铁卢打败了，其实我们都可以借鉴的，当然我这里说的正面人物和非正面人物也不一定正确，成王败寇嘛。还有历史，尤其是我们自己国家的历史，真的，读史可以铭志，我深信不疑，中国的上下五千年，多少优秀的君主，多少优秀的将领，我们可以从他们身上学到无数的经验。国外的历史也同样的重要，比如最近的世界大战，工业革命等等，我们可以用一年半载就了解几千年发生的事情，这是多么快乐的事情，同时借鉴他们成功的原因，防备失败的条件。<br/><br/>我是一个搞技术出身的，所以或许更了解一些行业的事情。<br/><br/>不想多写了，总之，很失望。<br/>有兴趣的朋友可以看看我得网站<br/>www.libing.net.cn<br/>blog.libing.net.cn <br/>
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<title><![CDATA[[评论] 对这一届的学生，我很失望，大学你们对的起谁？ ]]></title> 
<author> &lt;user@domain.com&gt;</author>
<category><![CDATA[评论]]></category>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 00:00:00 +0000</pubDate> 
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