我从小就有很强的好奇心和动手能力，想知道每一件东西是如何工作的，对自然科学非常着迷。我还记得，小学时在课堂上用钉子和电线做电磁铁被批评；初中画电路图做收音机被同学取笑；高中被禁止做一种能开所有教室门锁的万能钥匙。我父亲是一名中学物理教师，他的实验室是我那时的天堂。
小时候最大的乐趣是拆装东西。从玩具，闹钟到收音机，凡是能拆的就拆，拆了再装起来。当然，拆坏过不少。不知什么时候起，开始会修了。见过的没见过的，都敢拆开修一修。家电的一般故障，是很简单的。稍微麻烦点元件坏了没有备用的，征得对方同意，我会利用我现有的元件做个替代方案弄上去，也能工作。实在不成，也能告诉对方是什么坏了。
高中时修的东西，大部分是同学们们的单放机收音机之类的。到了大学，我是家电维修与咨询协会的会长，不定期的组织免费维修工作，为同学提供方便。顺便说一句，干这个，可以认识很多平常搭不上话的美眉。人家既感激你，又觉得你很有能耐。其实，我也就是处理了她的单放机的一个虚焊而已。每次放假，还没到家，就有七大姑二大爷的预定，等我去给他们修电视机、电风扇什么的。一直到我有了老婆带回家，才安生了点。
按照自己的兴趣，我大学时选择了物理专业，有了良好的数理基础。平常没事，就泡在图书馆里。艰深的读过数论图论，科普的读过霍金系列。当然，看的最多的是电子和计算机类书籍。
我对电子技术、自动控制这一行，非常热爱。除了图书馆，就是在一位老师的实验室里。这位老师是国内最早搞单片机的一批人之一，现在已经退休了。认识一位好老师真的很重要。他可以不给你上课，但能给你提供一个环境，让你自由自在的发挥，让你的想法变成现实。后来我能力日渐成熟，做了很多公司的项目，也大部分是给那位老师的同学的公司做的。
2002 年我大三，带领另外两个同学获得大学生电子设计大赛一等奖。之后，我开始接手公司的实际项目。不大，但是我独立完成全部工作，如电源电路，芯片选择，驱动，画电路板，51汇编，现场调试等等都做了。然后又做过类似的几个项目。从那以后，开始逐渐深入嵌入式系统的设计。我做的项目包括医疗器械，电动自行车变频控制器，专用表头，计量仪器，工业控制设备，图像处理设备，高频系统等。
在2003年，接手一个复杂的项目，作为本科毕业设计。因为功能复杂，开始学C51。那时英文阅读能力不强，回到老家也没有网络，我耗了一个春节假期，每天睡到凌晨两三点，用老师的一个很慢的东芝笔记本，生生把 Keil的所有公开的代码看完。通过不断的试验，了解了C程序编译成汇编是什么样子的，C是怎么和硬件打交道的。这段学习经历，方法很笨，很辛苦，不过很有收获。后来我用C语言写程序，脑子里便浮现出其对应的汇编代码。
这个项目是给煤矿升降机做的一个综合保护仪。里面有电源设计，霍尔传感器，光耦隔离，继电器驱动，232电平转换等等；C51写的复杂的控制策略；上位机VB监控程序；现场调试。这是像模像样的一个工业控制系统，现在还是那个公司的主要产品之一。
这个项目的硬件，无非就是51的一个基本系统，加上一些需要的外围。感受最深的是软件和固件。因为是边学边编，程序框架改了无数次。在这中间，学到不少东西，如C中宏的各种技巧，函数指针数组的使用等等，在处理复杂问题时很有用。当时在C51BBS上发布自己发现的C的技巧，被一个老鸟教训到，去看看某某 C语言深入编程书的第几页。
另外一个同学，我电子竞赛的队员之一，也做类似的一个项目。原本老师让我做，我忙不过来，便找了一个趣味相投的同学做。他现在做IC设计。当时他不如我经验多，在项目中我指导他。我们老师年龄已经大了。
后来，我被保送到中科院上海某研究所读博士，有幸参与了近几年来国家最大的科研项目之一，类似于北京正负电子对撞机。我的课题是做一个高频控制系统。这个系统在国内尚属首次，涉及到高频变频和频率合成，数字调制解调，控制理论，高速数据采集和处理，通讯等。我是理论和技术上的主要骨干。这个项目很费钱，主要是用了许多高频模块，还有20块Altera的Stratix2和Xilinx的Vertex4板子。在我参与之前，原计划从国外购买，大约要花费几百万人民币。我解决了其中的关键问题后，我们成立了开发团队自主研发。现在该系统已经运行良好，填补了国内相关领域的空白，并节省了费用。我们同时与加利福尼亚大学的洛仑兹•伯克利实验室（TCP/IP协议的诞生地）合作。
平常，我经常自娱自乐做些小东西，如洗衣机密码控制器，自动烧饭器；智能煤气泄漏报警器等等，拿到市场上估计也能卖钱。
我这人自学能力和动手能力很强。在学校时，上课我一般不认真听讲。因为，我听老师讲课容易走神；集中精力自己看书，却学得更快。后来我自学控制理论，也是近乎封闭式的看了一个星期的书。技术方面的学习就不一样。现在，让我学一个新技术，首先我去找文档。当然，最新的文档是英文的，Altera的一个手册就 2000多页。文档到手，浏览一下就是了，知道哪里有什么内容，下次能找到就行。我的那些项目，做之前我也不了解，边学边做，每个都成功。个人觉得，在技术应用层面上，没什么算是真正的困难。真正的困难是理论研究，和技术之外的东西。
另外，我分析问题解决问题的能力也蛮强。这个是锻炼出来的。设计电路，画板，拿到手，焊接，上电——不工作？没办法，自己一个地方一个地方的查。一开始，摸不着头绪。逐渐的，就有感觉了。到了最后，基本上一看故障，就猜个八九不离十。
英语曾经是我的痛。后来英文看多了，阅读就没问题了。特别推荐一下《千万别学英语》这本书。我照着做完了第二阶段，和老外口语交流就没有问题了。并且，没有看任何别的英语资料，就把该死的六级考试过了。
庆幸学了物理，对各种技术的理解的比较深刻。建模仿真，分析评估一个系统没有问题。其他如熟悉数字信号处理，自动化，控制系统，高频，数电模电，图像处理也都很熟悉。
熟悉多种电子系统的原理和结构。各种仪器，不在话下。电路设计有经验，PCB制版有经验，高速板布线注意事项也熟悉。高速ADC/DAC有经验。高频模块使用有经验。做过CT医疗成像课题。像VB，VC，Labview，Matlab等很熟，其他的类似的工具也是要用就学，没问题。
51系列非常熟。32位的软核Nios2，和SOPC设计熟悉。DSP、ARM都有硬件开发板，不过没有在项目里用过。嵌入式C很熟悉，C++不常用。UC/OS2熟悉，uCLinux学习中。TCP/IP熟悉。
高端低端FPGA应用很熟。比较喜欢在Simulink里做事。我自己写了一些代码把Simulink工程转换成与厂商无关的HDL，很好用。做了一个FPGA图像处理的项目就是用上述方法做的。现年28岁，C1驾照。
我看到一台设备，我基本上就能想到它里面有关电子学的部分是怎么工作的。让我设计，我也能设计出来。
今年要毕业，水平在同学中是非常突出的，当然比资深工程师还有差距。累计起来，我项目经验也有5年了，且涵盖多个领域。不过，现在工作还没有着落。一个人力资源咨询对我说，按你的水平，应该拿不错的薪水。不过公司都很精明，看你是应届毕业，可能就不会给很多钱。这点比较搞笑，若一个人在公司混了五年，也算有丰富工作经验？
我一开始倒也不想要很多钱，因为只要找到适合自己的地方，自有我发挥作用、展示能力的时候。各位前辈高人，有条件的给个工作，没条件的捧个人场。同时，我对行情不甚了解，不知自己能卖多少钱。所以请帮我看看，我找工作要多少算合适。我在上海。
小时候最大的乐趣是拆装东西。从玩具，闹钟到收音机，凡是能拆的就拆，拆了再装起来。当然，拆坏过不少。不知什么时候起，开始会修了。见过的没见过的，都敢拆开修一修。家电的一般故障，是很简单的。稍微麻烦点元件坏了没有备用的，征得对方同意，我会利用我现有的元件做个替代方案弄上去，也能工作。实在不成，也能告诉对方是什么坏了。
高中时修的东西，大部分是同学们们的单放机收音机之类的。到了大学，我是家电维修与咨询协会的会长，不定期的组织免费维修工作，为同学提供方便。顺便说一句，干这个，可以认识很多平常搭不上话的美眉。人家既感激你，又觉得你很有能耐。其实，我也就是处理了她的单放机的一个虚焊而已。每次放假，还没到家，就有七大姑二大爷的预定，等我去给他们修电视机、电风扇什么的。一直到我有了老婆带回家，才安生了点。
按照自己的兴趣，我大学时选择了物理专业，有了良好的数理基础。平常没事，就泡在图书馆里。艰深的读过数论图论，科普的读过霍金系列。当然，看的最多的是电子和计算机类书籍。
我对电子技术、自动控制这一行，非常热爱。除了图书馆，就是在一位老师的实验室里。这位老师是国内最早搞单片机的一批人之一，现在已经退休了。认识一位好老师真的很重要。他可以不给你上课，但能给你提供一个环境，让你自由自在的发挥，让你的想法变成现实。后来我能力日渐成熟，做了很多公司的项目，也大部分是给那位老师的同学的公司做的。
2002 年我大三，带领另外两个同学获得大学生电子设计大赛一等奖。之后，我开始接手公司的实际项目。不大，但是我独立完成全部工作，如电源电路，芯片选择，驱动，画电路板，51汇编，现场调试等等都做了。然后又做过类似的几个项目。从那以后，开始逐渐深入嵌入式系统的设计。我做的项目包括医疗器械，电动自行车变频控制器，专用表头，计量仪器，工业控制设备，图像处理设备，高频系统等。
在2003年，接手一个复杂的项目，作为本科毕业设计。因为功能复杂，开始学C51。那时英文阅读能力不强，回到老家也没有网络，我耗了一个春节假期，每天睡到凌晨两三点，用老师的一个很慢的东芝笔记本，生生把 Keil的所有公开的代码看完。通过不断的试验，了解了C程序编译成汇编是什么样子的，C是怎么和硬件打交道的。这段学习经历，方法很笨，很辛苦，不过很有收获。后来我用C语言写程序，脑子里便浮现出其对应的汇编代码。
这个项目是给煤矿升降机做的一个综合保护仪。里面有电源设计，霍尔传感器，光耦隔离，继电器驱动，232电平转换等等；C51写的复杂的控制策略；上位机VB监控程序；现场调试。这是像模像样的一个工业控制系统，现在还是那个公司的主要产品之一。
这个项目的硬件，无非就是51的一个基本系统，加上一些需要的外围。感受最深的是软件和固件。因为是边学边编，程序框架改了无数次。在这中间，学到不少东西，如C中宏的各种技巧，函数指针数组的使用等等，在处理复杂问题时很有用。当时在C51BBS上发布自己发现的C的技巧，被一个老鸟教训到，去看看某某 C语言深入编程书的第几页。
另外一个同学，我电子竞赛的队员之一，也做类似的一个项目。原本老师让我做，我忙不过来，便找了一个趣味相投的同学做。他现在做IC设计。当时他不如我经验多，在项目中我指导他。我们老师年龄已经大了。
后来，我被保送到中科院上海某研究所读博士，有幸参与了近几年来国家最大的科研项目之一，类似于北京正负电子对撞机。我的课题是做一个高频控制系统。这个系统在国内尚属首次，涉及到高频变频和频率合成，数字调制解调，控制理论，高速数据采集和处理，通讯等。我是理论和技术上的主要骨干。这个项目很费钱，主要是用了许多高频模块，还有20块Altera的Stratix2和Xilinx的Vertex4板子。在我参与之前，原计划从国外购买，大约要花费几百万人民币。我解决了其中的关键问题后，我们成立了开发团队自主研发。现在该系统已经运行良好，填补了国内相关领域的空白，并节省了费用。我们同时与加利福尼亚大学的洛仑兹•伯克利实验室（TCP/IP协议的诞生地）合作。
平常，我经常自娱自乐做些小东西，如洗衣机密码控制器，自动烧饭器；智能煤气泄漏报警器等等，拿到市场上估计也能卖钱。
我这人自学能力和动手能力很强。在学校时，上课我一般不认真听讲。因为，我听老师讲课容易走神；集中精力自己看书，却学得更快。后来我自学控制理论，也是近乎封闭式的看了一个星期的书。技术方面的学习就不一样。现在，让我学一个新技术，首先我去找文档。当然，最新的文档是英文的，Altera的一个手册就 2000多页。文档到手，浏览一下就是了，知道哪里有什么内容，下次能找到就行。我的那些项目，做之前我也不了解，边学边做，每个都成功。个人觉得，在技术应用层面上，没什么算是真正的困难。真正的困难是理论研究，和技术之外的东西。
另外，我分析问题解决问题的能力也蛮强。这个是锻炼出来的。设计电路，画板，拿到手，焊接，上电——不工作？没办法，自己一个地方一个地方的查。一开始，摸不着头绪。逐渐的，就有感觉了。到了最后，基本上一看故障，就猜个八九不离十。
英语曾经是我的痛。后来英文看多了，阅读就没问题了。特别推荐一下《千万别学英语》这本书。我照着做完了第二阶段，和老外口语交流就没有问题了。并且，没有看任何别的英语资料，就把该死的六级考试过了。
庆幸学了物理，对各种技术的理解的比较深刻。建模仿真，分析评估一个系统没有问题。其他如熟悉数字信号处理，自动化，控制系统，高频，数电模电，图像处理也都很熟悉。
熟悉多种电子系统的原理和结构。各种仪器，不在话下。电路设计有经验，PCB制版有经验，高速板布线注意事项也熟悉。高速ADC/DAC有经验。高频模块使用有经验。做过CT医疗成像课题。像VB，VC，Labview，Matlab等很熟，其他的类似的工具也是要用就学，没问题。
51系列非常熟。32位的软核Nios2，和SOPC设计熟悉。DSP、ARM都有硬件开发板，不过没有在项目里用过。嵌入式C很熟悉，C++不常用。UC/OS2熟悉，uCLinux学习中。TCP/IP熟悉。
高端低端FPGA应用很熟。比较喜欢在Simulink里做事。我自己写了一些代码把Simulink工程转换成与厂商无关的HDL，很好用。做了一个FPGA图像处理的项目就是用上述方法做的。现年28岁，C1驾照。
我看到一台设备，我基本上就能想到它里面有关电子学的部分是怎么工作的。让我设计，我也能设计出来。
今年要毕业，水平在同学中是非常突出的，当然比资深工程师还有差距。累计起来，我项目经验也有5年了，且涵盖多个领域。不过，现在工作还没有着落。一个人力资源咨询对我说，按你的水平，应该拿不错的薪水。不过公司都很精明，看你是应届毕业，可能就不会给很多钱。这点比较搞笑，若一个人在公司混了五年，也算有丰富工作经验？
我一开始倒也不想要很多钱，因为只要找到适合自己的地方，自有我发挥作用、展示能力的时候。各位前辈高人，有条件的给个工作，没条件的捧个人场。同时，我对行情不甚了解，不知自己能卖多少钱。所以请帮我看看，我找工作要多少算合适。我在上海。
作者：jackxiang@向东博客 专注WEB应用 构架之美 --- 构架之美，在于尽态极妍 | 应用之美，在于药到病除
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关于看门狗的作用，必须正视听了……
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