本文,摘写并加工自杜洋老师的音频节目:
放下,重识,运用,自我感悟,自我思考,自我风格,创新思维,真正的授人以渔,是一种思维方式,是一种尝试,没有系统,书店里只教技术,没有创新,也是市场的空白,前人很难把这些东西归纳,在商业管理,成功学里也有讲创新,但是理论上,没有聚焦,就好像某个技术,没有应用,这个应用就是针对创新具象的应用,
不能单单的说技术,也不能空的说概念,得结合实际,创新是对现有结构有设计加以改进,是个单片机,激光技术,某个工厂的造船技术等。
放下:放下现有思维方式,有点像洗脑,只要让你接受一种观念,就叫洗脑。具有强制性,无选择性,你没有别的思维去考虑问题,没有从多个角度去考虑,你可以选择,按各种方式去选择,你有没有新的思路去解释一个技术物件?怎么去学,大部分我们接触的知识都是单向的,看书,看完后会所有功能,你会操作,但不一定花样多,人人都会用笔,但能写出好字的较少,颠倒概念,倒掉传统,这就是放下,怎么放下?是忘掉所学么?不现实。放下,也就是多一些角度,多一些思维方式干同一件事,不是倒掉,而是注入新水,溢出一部分,从多角度去考虑问题,多角度本身就是一个思想工具,你可能就不会固执了,不会切换角度和立场,就是没有放下,为什么要倒掉,赤壁里面有一个片段,满了满了。。。(略) 创新本是一种紧缺,俏丽的资源,这是一种能力。
重识:重新倒水,因放下后,不知道何去何从后,你空了,导入创新思维的水,一种行为习惯,它是一种理性思维,没有主见,给新的主见,人是有天赋的,但这个创新思维是可以学习的。一大拿因被打下山谷,不段潜移默化,不段发现,感悟,此侠客被逼也好,忍辱负重也罢,他愿意思考,思考可是实实在在的是一个工具。有一部分人,有缘遇到好的指导的人,愿意思考,愿意学,努力去完成这个转变。有思想有什么用?不能变成一个设计,一个很虚无的东西,那就是下面的运用了。
运用:转变思维,用思想这个工具,改变思想本身,用思思(是工具?),来改变其本身这个工具(有点像练习葵花宝典:欲练此功,必先自),放下和重识之后,把我们学过的东西用在我们的实例,通过实例,弄明白设计和应用,在程序的编写方法,功能设计,外观UI设计,面向客户群的营销的分析(辅)。
做一个创新思维的清道夫。。。EOF
放下,重识,运用,自我感悟,自我思考,自我风格,创新思维,真正的授人以渔,是一种思维方式,是一种尝试,没有系统,书店里只教技术,没有创新,也是市场的空白,前人很难把这些东西归纳,在商业管理,成功学里也有讲创新,但是理论上,没有聚焦,就好像某个技术,没有应用,这个应用就是针对创新具象的应用,
不能单单的说技术,也不能空的说概念,得结合实际,创新是对现有结构有设计加以改进,是个单片机,激光技术,某个工厂的造船技术等。
放下:放下现有思维方式,有点像洗脑,只要让你接受一种观念,就叫洗脑。具有强制性,无选择性,你没有别的思维去考虑问题,没有从多个角度去考虑,你可以选择,按各种方式去选择,你有没有新的思路去解释一个技术物件?怎么去学,大部分我们接触的知识都是单向的,看书,看完后会所有功能,你会操作,但不一定花样多,人人都会用笔,但能写出好字的较少,颠倒概念,倒掉传统,这就是放下,怎么放下?是忘掉所学么?不现实。放下,也就是多一些角度,多一些思维方式干同一件事,不是倒掉,而是注入新水,溢出一部分,从多角度去考虑问题,多角度本身就是一个思想工具,你可能就不会固执了,不会切换角度和立场,就是没有放下,为什么要倒掉,赤壁里面有一个片段,满了满了。。。(略) 创新本是一种紧缺,俏丽的资源,这是一种能力。
重识:重新倒水,因放下后,不知道何去何从后,你空了,导入创新思维的水,一种行为习惯,它是一种理性思维,没有主见,给新的主见,人是有天赋的,但这个创新思维是可以学习的。一大拿因被打下山谷,不段潜移默化,不段发现,感悟,此侠客被逼也好,忍辱负重也罢,他愿意思考,思考可是实实在在的是一个工具。有一部分人,有缘遇到好的指导的人,愿意思考,愿意学,努力去完成这个转变。有思想有什么用?不能变成一个设计,一个很虚无的东西,那就是下面的运用了。
运用:转变思维,用思想这个工具,改变思想本身,用思思(是工具?),来改变其本身这个工具(有点像练习葵花宝典:欲练此功,必先自),放下和重识之后,把我们学过的东西用在我们的实例,通过实例,弄明白设计和应用,在程序的编写方法,功能设计,外观UI设计,面向客户群的营销的分析(辅)。
做一个创新思维的清道夫。。。EOF
作者:jackxiang@向东博客 专注WEB应用 构架之美 --- 构架之美,在于尽态极妍 | 应用之美,在于药到病除
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评论列表
2012-4-29 14:37 | vgfge39597
不错的刀子里见笑太痛快地看完了不过还是想再看一下
2012-4-2 01:55 | zviwv63532
真的是到此不枉一行啊有好处我就收下了啊不要见怪
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